不知道大家有沒(méi)有留意到，每次老師在考試分?jǐn)?shù)下面都畫(huà)兩條橫線，這究竟是為什么呢？是老師為了防止學(xué)生修改分?jǐn)?shù)？還是老師習(xí)慣使然，其實(shí)都不是真正的原因，下面就來(lái)聊一聊為什么考試分?jǐn)?shù)下面有兩條橫線？ 網(wǎng)友是如何評(píng)論的？ 有老師說(shuō)：這分?jǐn)?shù)的下面本應(yīng)該在分?jǐn)?shù)下面寫(xiě)上閱卷時(shí)間和閱卷人姓名，后來(lái)手快就省略成兩道橫線了。 網(wǎng)友4：那是下畫(huà)線，用來(lái)讓分?jǐn)?shù)看上去更加醒目。 @推開(kāi)另一扇門：我個(gè)人批卷多年，教過(guò)不同年級(jí)，桃李不說(shuō)滿天下，能說(shuō)個(gè)抵個(gè)的都還行。個(gè)人心得是：同學(xué)，這個(gè)是你的底線，按你聰明才智，不能再低了。 網(wǎng)友1：我就是這習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)這個(gè)是試卷總分。也有老師沒(méi)這習(xí)慣的。 @折翼行者：合分、總分的意思。36年教齡的飄過(guò)…… 網(wǎng)友100：以前幫老師改卷是在分?jǐn)?shù)下面寫(xiě)個(gè)“2”啊，連筆的等號(hào)啊，為了表示“今天改卷的人特別二，大家多包涵啊。” @大樹(shù)6189321：我是老師，你們說(shuō)的太多了，就是為了醒目，為了顯示重要，總分嘛！最后結(jié)果嘛！沒(méi)那么多說(shuō)法！ 網(wǎng)友6：你不覺(jué)得很有立體感嗎? @漁者57：我從教四十年，考試卷成績(jī)下面畫(huà)兩道杠，表示是考試成績(jī)，一是，突出（醒目）。二是，區(qū)別其他數(shù)（字）。這不是隨意畫(huà)的。 網(wǎng)友3：我一直以為是裝飾線。 @大腳趾母：因?yàn)槔蠋煹睦蠋熞矂潈删€，老師的老師的老師也如此，其實(shí)他們都不知道這是什么意思。 網(wǎng)友2：總感覺(jué)得畫(huà)點(diǎn)啥，但又不能畫(huà)愛(ài)心，所以…… 網(wǎng)友5：盛住分?jǐn)?shù)，要不然會(huì)空空的掉下來(lái)的感覺(jué)。  為什么考試分?jǐn)?shù)下面有兩條橫線？ 傳統(tǒng)的人工閱紙質(zhì)試卷時(shí)為了提高效率都是好幾個(gè)老師流水作業(yè)，每個(gè)老師都只閱固定的一個(gè)或幾個(gè)大題。每個(gè)老師閱完一個(gè)大題后都會(huì)在大題旁邊寫(xiě)上該大題的總得分。然后當(dāng)整本試卷都閱完后會(huì)將所有大題的得分匯總得到最終的總分。 總分下面畫(huà)兩道橫線很可能是之前紙質(zhì)閱卷時(shí)代“合分”與“復(fù)核”遺留下來(lái)的習(xí)慣。簡(jiǎn)單地說(shuō)，第一次合出來(lái)的總分下畫(huà)一杠表示總分，復(fù)核后再畫(huà)一杠表示已經(jīng)復(fù)核。 在實(shí)行網(wǎng)上閱卷之前，中小學(xué)大型考試的試卷的主觀題部分都是約30份一本，密封裝訂在一起的。而客觀題是通過(guò)答題卡上機(jī)閱卷的。 主觀題每個(gè)題目前面會(huì)有題號(hào)和得分框，二卷卷首也會(huì)有帶著題號(hào)的空白表格。批改一般是按題目分工，即某部分老師專門負(fù)責(zé)批改某一道試題——這樣有利于統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。批改之后，要將單題得分填在題目前的得分框中，同時(shí)也應(yīng)該填寫(xiě)在卷首的表格中。 全部試題改完之后，題頭和卷首的表格中就會(huì)有多個(gè)題目的單題得分，接下來(lái)就是“合分”。合分后總分下面要畫(huà)一道杠——這是有必要的，因?yàn)橛行┹^低的個(gè)位數(shù)總分有可能和單題的得分相當(dāng)。如果試卷上沒(méi)有印制得分框，這一道杠就會(huì)更加必要。 合分之后還要有人另行復(fù)核一遍，防止出錯(cuò)，這叫“復(fù)核”（也叫“核分”），“復(fù)核”就是重復(fù)“合分”的工作，如果有錯(cuò)誤則改正過(guò)來(lái)；沒(méi)有錯(cuò)誤，就在總分下再畫(huà)第二道杠，表示總分復(fù)核過(guò)了。“復(fù)核”也是很有必要的，原來(lái)教書(shū)時(shí)參與閱卷的時(shí)候，偶爾總會(huì)找出之前的合分錯(cuò)誤。 至于平時(shí)的小考，因?yàn)闅v次大型考試發(fā)回來(lái)的試卷都是總分下面兩道杠，估計(jì)慢慢地老師也就習(xí)慣了，即使沒(méi)有上面復(fù)雜閱卷流程的小考，老師也習(xí)慣在總分下畫(huà)兩道杠了。一代師生，又一代師生地往下流傳。  為什么考試分?jǐn)?shù)要寫(xiě)那么大？ 總分一般都會(huì)寫(xiě)在試卷的最上方靠近中線的地方。為了和其他大題的得分區(qū)別開(kāi)，而且總分都會(huì)寫(xiě)的很大，顯得更加的醒目。  為什么老師批改試卷要用紅色筆？ 我國(guó)民間素有“丹書(shū)不祥”之說(shuō)。眾所周知，古代除了坐在金鑾殿的皇帝能用朱筆御批外，朱筆一般會(huì)被衙門用來(lái)記錄罪犯的名籍，民間則有閻王爺用朱砂筆勾劃生死簿之說(shuō)，被朱筆勾掉的無(wú)疑被判了死刑。 其實(shí)朱批源于秦始皇,因當(dāng)時(shí)各地上報(bào)的奏折太多,如用黑筆批閱黑字奏折容易混淆和漏批,為了提高效率和漏批,秦始皇便在每一份閱過(guò)的奏折上劃鉤表示.后經(jīng)封建社會(huì)的規(guī)定,“朱批”只用兩個(gè)對(duì)立的場(chǎng)合,如官員為犯人定刑時(shí)可用朱批,另外就是先生批改學(xué)生作業(yè)或考卷時(shí)可用朱批,其它時(shí)候一律用.所以現(xiàn)在的朱批被老師沿用下來(lái). 無(wú)論是好與壞,醒目才是最重要的是不,用紅色批閱會(huì)醒目一些,加重學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)并能及時(shí)修改吧。 |
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